在对话中提高学生的习作水平

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作文教学是语文教学中的一项重要的内容,而学生写作能力的强弱,往往是衡量一位学生语文水平高低的重要标志。如何开展有效的写作教学,从而真正促进学生提高写作能力,是一个值得探究的课题。笔者认为,在写作教学中,教师应积极创设对话情境,引导学生与他人、与文本、与生活展开对话,从而扩大学生视野,不断提高学生的作文水平。一、与他人对话,扩大视野,提高境界“他人”包括同学、老师、父母长辈、文章作者及生活中接 Composition teaching is an important part of Chinese teaching, and the strength of students’ writing ability is often an important indicator of a student’s language proficiency. How to carry out effective writing teaching so that students can really improve their writing ability is a topic worth exploring. In the author’s opinion, in the writing teaching, teachers should actively create dialogue situations and guide students to dialogue with others, with texts and with life so as to expand students’ horizons and improve their writing skills. First, dialogue with others to expand their horizons and improve the realm “others ” including classmates, teachers, parents, elders, authors and articles in life
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