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中学学科创造性教学策略略说
中学学科创造性教学策略略说
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangming2106
【摘 要】
:
中学学科创造作为国家级重点科研课题,已被实践证明完全符合“与时俱进”这一科学理论的要求和培养创造性人才这一战略要求.广大教师在学科创造理论框架体系的正确导向下,勇
【作 者】
:
李琼琼
【机 构】
:
辽宁省盘锦市第二高级中学 辽宁盘锦124000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
中学
学科
培养创造性人才
全面实施素质教育
理论框架体系
助推作用
正确导向
与时俱进
研究成果
科研课题
科学理论
国家级
证明
实验
实践
教师
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中学学科创造作为国家级重点科研课题,已被实践证明完全符合“与时俱进”这一科学理论的要求和培养创造性人才这一战略要求.广大教师在学科创造理论框架体系的正确导向下,勇敢探索,积极创造,取得了可喜的实验研究成果.对全面实施素质教育,起到了积极的助推作用.
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