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为了提升现代教育质量,提升育人水平。新一轮课程改革工作呈现白热化状态,对初中物理教学也提出了更高要求。对比 其他学科,物理学科知识面广,知识点逻辑思维性较强。所以合作学习模式在初中物理教学中的应用,能够起到有效提升教学效率的目的。 笔者结合自身教育实际,围绕初中物理教学中的合作学习展开相关探讨。首先分析了合作学习在初中物理教学中的展开现状,然后分 析了初中物理教学中合作学习模式的展开策略。