【摘 要】
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作为高中教育体系的重要科目,政治学科对学生综合素质的培养有积极效用。高中政治涉及很多理论知识,相对抽象和深奥,导致课堂枯燥沉闷,影响学生学习的兴趣。在核心素养视野下,教师应该立足于新课标要求,对课堂活动进行精心研究,积极构建多元化的活动课堂,有机结合课堂活动与知识内容,让学生在活动中主动学习课程内容,提高学习能力和核心素养。本文针对核心素养视野下的高中思想政治学科活动课堂构建展开探讨。
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作为高中教育体系的重要科目,政治学科对学生综合素质的培养有积极效用。高中政治涉及很多理论知识,相对抽象和深奥,导致课堂枯燥沉闷,影响学生学习的兴趣。在核心素养视野下,教师应该立足于新课标要求,对课堂活动进行精心研究,积极构建多元化的活动课堂,有机结合课堂活动与知识内容,让学生在活动中主动学习课程内容,提高学习能力和核心素养。本文针对核心素养视野下的高中思想政治学科活动课堂构建展开探讨。
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