促进小学生习作言语智慧的成长——苏教版第十册写人习作教学例谈

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小学生言语智慧是指在“言”与“意”的转换活动中呈现的表达智慧,是人们在言语活动中体现出来的、有智慧地实现母语的表达。小学生习作就是一种创造性地运用语言的心理过程,是学生语文素养的综合表现,它既是展示言语智慧的平台,又是生发言语智慧的摇篮。
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