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一天，我与一位数学成绩不错的学生谈论着如何使她的数学成绩更上一个档次，但令我吃惊的是她最后的几句话：“老师我很喜欢你，我的成绩也不错，但是任老师你别生气，我觉得数学课太枯燥，没意思……”我当时懵了，想我一番好心启发她、鼓励她，她却……在后来与其他学生的交谈中我又发现，有这种想法的学生不在少数。这些学生的数学知识是丰富的，但是数学的情感却是苍白的，这又从何谈起热爱数学、终身数学呢？这从一个侧面反映了数学教育中严重的情感缺失，情感作为学生精神的主宰，决不能再被忽视了：我们一定要让数学情感在数学课堂中飞舞起来!