【摘 要】
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幼儿园常规是指幼儿在一日生活中应当遵守的游戏规则和班级准则.本文将从卫生、生活、品德和学习习惯四大方面来阐述良好的行为习惯是幼儿终身发展的奠基石.笔者通过自身的观察探究发现在幼儿一日生活中存在教师过度注重日常生活常规,侧重于班级管理、教师是规则制定的主导者、行为习惯的教育途径以语言为主三大问题,针对以上问题笔者提出建议:建立正确的常规教育理念、约定合理的幼儿园常规、采取多元化的教育方法和多种家园共育的教育途径.
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幼儿园常规是指幼儿在一日生活中应当遵守的游戏规则和班级准则.本文将从卫生、生活、品德和学习习惯四大方面来阐述良好的行为习惯是幼儿终身发展的奠基石.笔者通过自身的观察探究发现在幼儿一日生活中存在教师过度注重日常生活常规,侧重于班级管理、教师是规则制定的主导者、行为习惯的教育途径以语言为主三大问题,针对以上问题笔者提出建议:建立正确的常规教育理念、约定合理的幼儿园常规、采取多元化的教育方法和多种家园共育的教育途径.
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