论文部分内容阅读
<正> 一、活动目的 1.用所学过的有关人民币的知识和简单计算,解决日常生活中的实际问题,培养学生学会生活的基本技能。 2.让学生在解决身边具体问题的过程中,体验数学的价值,学习解决问题的策略,激发学生对数学的兴趣。 3.分析、比较、综合等数学思维能力。 4.通过活动,让学生明确联欢会的开支情
综合实践活动:预算元旦联欢会费用
【摘 要】
：
<正> 一、活动目的 1.用所学过的有关人民币的知识和简单计算,解决日常生活中的实际问题,培养学生学会生活的基本技能。 2.让学生在解决身边具体问题的过程中,体验数学的价值
【机 构】
：
铜山县单集镇八湖小学 江苏 铜山 221127
【出 处】
：
小学教育科研论坛
【发表日期】
：
2003年06期
其他文献
台湾的因特网大潮文：闵大洪／中国社会科学院新闻研究所编者按：“现在做，为时不晚；如果不做，绝对来不及了！”这句话是台湾信息界看待因特网（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）最有代表性的表达。与此意思大同小异的另一
误区一:翻开学生的摘录本,里面都是密密麻麻的方块字,不是好词佳句,就是优美片段;不是名言警句,就是古代诗词。学生课外阅读积累的面太窄了。 [分析] 1.在语文老师提出阅读
主题探究活动也称作多元智能主题活动,它围绕一个主题展开活动与交流。主题活动相对于传统的分科教学的好处在于贴近日常生活,能充分调动幼儿兴趣,也更具系统性和灵活性。主
课堂教学是展示教师的主要途径。我们把目光锁定在课堂。——侯集实小的杨平老师执教《小河与青草》。课文中有这么一段话:“小草说:‘这也要感谢你呀!是你给了我充足的水分
新疆维吾尔自治区党委常委、副主席张云川在考察民营企业新疆希格玛集团时指出;企业不分大小,不分所有制性质,都有资格参与社会主义市场经济的平等竞争。张云川在高度评价“
一次到外校借班上课,在与学生交流后,偶然发现四年级的学生在做四则混合运算的数学作业时,很多学生都是先把题目抄下来,然后直接在算式下面写四个等号。
Once to the forei
在数学教学中,教师巧妙地设计一些“弯道”,可以收到良好的教育效果。数学教学过程中的这种“弯道”,表现在教师的故意出错或设计陷阱,诱使学生失误出错,再利用这些契机实现
解决几何概型问题的关键是利用己知条件建立适当的几何模型，从建立的几何模型入手，来解决概率问题.本文从几何概型“面积型”测度中的几个典型问题来说明如何解决此类问题.
加强工会会计核算认真管好工会资产王瑞北京六建公司是个大型企业，下设４０多个分公司、工程处和项目经理部，有职工６８６０人。在施工现场点多分散的情况下，如何加强工会会计核算、资产管理