民间游戏在幼儿园健康领域课程资源开发中的运用——以“跳皮筋”为例

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民间游戏是我国传统文化的重要载体,在传承和弘扬民间文化中发挥着重要的作用。将民间游戏融入幼儿园课程是建设园本课程的重要途径之一,幼儿园应根据本园的资源探索一条具有前瞻性的改革发展之路。民间游戏跳皮筋在丰富幼儿园课程资源和促进幼儿全面发展中具有重要的教育价值。在开发原则上,根据跳皮筋游戏的文化历史、地域特征及幼儿的身心发展特点,幼儿园要遵循区域性原则、适宜性原则和创造性原则。跳皮筋游戏在幼儿园健康领域课程资源的开发中要以目标为导向,根据不同年龄阶段幼儿的动作发展规律选择课程内容,整合课程资源,丰富跳皮筋游戏开展的形式,促进幼儿的全面发展。
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