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对目前我国小学中年级学生心理特点进行了比较全面、准确的分析，然后依据小学中年级学生的心理特点对如何有效提高体育课堂效率提出了几点行之有效的措施。
把握小学中年级学生的心理特点,提高体育课堂效率
【摘 要】
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对目前我国小学中年级学生心理特点进行了比较全面、准确的分析，然后依据小学中年级学生的心理特点对如何有效提高体育课堂效率提出了几点行之有效的措施。
【机 构】
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北京市育才学校通州分校
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年7期
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