【摘 要】
：
数形结合思想是数学最重要的思想,是探索和解决数学问题的重要途径,也是发展学生创造性思维的重要途径,本文研究在初中数学课堂上逐步渗透数形结合的思想,使学生掌握这种思想
论文部分内容阅读
数形结合思想是数学最重要的思想,是探索和解决数学问题的重要途径,也是发展学生创造性思维的重要途径,本文研究在初中数学课堂上逐步渗透数形结合的思想,使学生掌握这种思想和方法,为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。
The combination of number and shape is the most important thought of mathematics, an important way to explore and solve math problems, and an important way to develop students’ creative thinking. This paper studies the idea of integrating number and form into mathematics classes in junior middle school so that students can grasp this Ideas and methods for their future study and work to lay a solid foundation.
其他文献
美术教育与大学生思想政治教育在目标和根本任务上的一致性,及美术教育内容中包含的广泛的道德思想和爱国主义精神内涵,是美术教育发挥思想政治教育功能的可行性得以体现。运
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是中小学生健康成长的引路者,是开展德育教育的骨干,是学校和家长、社会沟通的桥梁,是实施素质教育的重要力量.然而高中生正处于青少
在汉语拼音教学中，我们应根据儿童的年龄特征，充分发挥老师启发诱导与调控的作用，让学生在课堂上看一看、听一听、唱一唱、画一画、动一动、赛一赛，让课堂充满童趣，让快乐充满课堂
培养学员的实践技能,应根据党校教学对象的特点,进行有针对性的教学活动;应按照计算机工具说的原则构建党校计算机教学课程.本文对当下党校计算机教学存在的不足之处以及党校
互联网催生了自主创新创业的浪潮,在“互联网+”政策的驱动下,UI界面课程设计的教学改革为UI模块化集中训练,以项目驱动团队、反转课堂、角色扮演,路演模拟,发挥小班制教学的
教学是一个动态过程,主要包括教师的教和学生的学两方面,要想对教和学这两方面实行有效控制、取得良好效益,就一定要对教和学进行科学化的管理.在从事教学管理和教改的科学化
教学是师生共同参与的教师教、学生学的双边活动.在教学过程中,教师要依据教学大纲规定的任务选择教学内容、确定教学方法,从而,对学生进行知识的传授、能力的培养、品格的塑
本文通过开展中学数学自主——互助教学模式实施原则研究,希望能为中学数学课堂教学如何实现优质高效,如何优化中学数学课堂教学过程找到切实有效的方法。
In this paper, w
对于阅读文章来讲，朗读是其基础，教学中学生整齐、洪亮的读书声可以称之为校园中一道特殊的风景线。常言道：书读百遍，其义自现。朗读，就是应用标准的普通话，声音响亮、清晰的将教材
师在新程下要与新课程同行,要在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于新课程的建设.教师要从传统的角色中走出来,不需要从教育教学规律出发给自己的工作和作用定位