【摘 要】
:
盆底功能障碍性疾病(pelvic floor dysfunctions,PFD)已经成为危害女性健康的公共卫生问题,其发病机制迄今尚未完全明确。由于人体试验受到医学伦理的约束,动物模型成为研究PFD的重要工具。目前PFD的动物模型根据物种的不同大致分为啮齿类动物、小型哺乳动物、大型哺乳动物以及非人类灵长类动物(nonhuman primates)。通过研究动物模型现况发现,4类动物中啮齿类动物模型
论文部分内容阅读
盆底功能障碍性疾病(pelvic floor dysfunctions,PFD)已经成为危害女性健康的公共卫生问题,其发病机制迄今尚未完全明确。由于人体试验受到医学伦理的约束,动物模型成为研究PFD的重要工具。目前PFD的动物模型根据物种的不同大致分为啮齿类动物、小型哺乳动物、大型哺乳动物以及非人类灵长类动物(nonhuman primates)。通过研究动物模型现况发现,4类动物中啮齿类动物模型使用最多,非人类灵长类动物模型最为理想。模拟分娩是最主要的造模方法,基因技术可构建特定性质的动物模型。生物力学测量为盆底损伤病理和治疗效果的评估提供客观数据,可以进一步优化动物模型,为探索PFD发病机制及治疗方法提供更多助力。
其他文献
以“海洋资源的开发与利用”为项目主题,完善物质分离知识,运用已有知识和提取相关信息完成“从海水中提取溴单质工业流程的设计”“从海水中提取金属镁的化工生产路线的设计”“海洋资源的联合利用”等三个项目任务,让学生建构并应用工业提取物质的基本模型,认识到化学知识的实用价值,发展学生科学探究与社会责任等核心素养。
高中化学元素化合物的教学,基本问题是“物质及其转化”,抓住学科大观念的转化观这一核心概念展开教学,能避免学生学习的琐碎化,促使学生对元素化合物知识的理解更深入。以二氧化硫的教学为例,把“转化观”作为固着教学具体概念和环节的“大观念”,引导学生深度思考和学习。
<正> 先师张友林曾从事兽医临床六十余年,医术精深,在痹证与闪伤方面,尤有心得。蠲痹行滞须活血化瘀张师本着“治风先治血,血行风自灭”的医理,对筋骨脉络之病,在用搜风、逐寒、活络之品的同时,必用活血化瘀法,导邪外出。他治疗风、寒、湿三邪所引起的痹证,基本方剂是:当归尾30克、川芎20克、赤芍30克、桃仁15克、红花20克、牛膝20
迄今为止,钢琴艺术已经发展了三百多年,经历了巴洛克、维也纳古典主义、浪漫主义、印象主义、20世纪现代音乐等发展时期。基于音乐作品的时期特征、作曲家音乐风格、美学观念等因素,演奏者在用钢琴诠释音乐作品时,会根据曲子背景、音型、乐句去探索最佳触键方式。其中,受触键面积、触键速度、触键力度、触键角度、触键手法等多元因素影响,相同作品可能会呈现截然不同的音色效果,本文着重对上述几个方面进行深度分析。同时,
在新课改背景下,人们逐渐将教学重点放在培养学生的学科核心素养上,无论是从教育改革理论发展的角度来看,还是从教育实践的角度来看,都可以将项目式学习模式作为培养学生学科核心素养的重要途径之一。作为一名高中化学教师,要能够理解学生在化学学习中的困境,并且可以很好地借助项目式学习模式,帮助学生更好地理解化学知识,发展化学素养。基于这个角度,笔者对高中化学课堂项目式学习模式的特点进行总结,结合高中化学项目式
基于区域近年经典的实验教学创新案例,从深度学习理念视角探寻一线初中化学教师实验教学创新的嬗变。发现在创新实验教学中,教师逐渐形成对教材实验“联系与构建、批判与质疑、迁移与应用”来解决实验教学问题的一种学习方式。实验教学创新能够促进教师的专业发展,深化教师对新课改理念的理解与应用,有效落实化学课程核心素养。
民间游戏是我国传统文化的重要载体,在传承和弘扬民间文化中发挥着重要的作用。将民间游戏融入幼儿园课程是建设园本课程的重要途径之一,幼儿园应根据本园的资源探索一条具有前瞻性的改革发展之路。民间游戏跳皮筋在丰富幼儿园课程资源和促进幼儿全面发展中具有重要的教育价值。在开发原则上,根据跳皮筋游戏的文化历史、地域特征及幼儿的身心发展特点,幼儿园要遵循区域性原则、适宜性原则和创造性原则。跳皮筋游戏在幼儿园健康领
钢琴是源自于18世纪欧洲的一种乐器,因其能演奏出优美动听的旋律而被普及延续至今。随着我国与国际社会的接轨,很多的音乐爱好者纷纷投入到对于西方乐器的研究和学习当中。在对钢琴的学习过程中,要着重注意钢琴的演奏技术与技巧运用,只有这样才能更好地弹出优美的旋律。在钢琴的演奏过程中,其主要影响弹奏质量的原因有很多,其中就包括身姿、手型、手指、手腕等部位的运用,只有演奏者能够确实认知并合理地运用每一个身体部位
以“活泼的金属单质--钠”的教学为例,首先构建研究物质性质的简易模型并进行简单运用,培养学生的模型建构意识和模型应用意识;进而基于实验现象进行证据推理并将各种分析要素显性化,培养学生的证据推理能力和分析要素显性化意识;最后通过预测和真实实验现象之间的矛盾引导学生由宏观辨识走向微观探析、由“谁强谁先”的一般认识到“遇谁谁先”的辩证认识的深度学习。
目的 :分析基于加速康复外科理念的术前预康复方案对腰椎退行性疾病手术患者的应用效果。方法 :在北京市某三级甲等医院组建预康复团队,构建术前预康复方案并在临床应用,比较实施前后患者的腰椎功能状态及术后恢复情况。结果 :两组患者的腰椎功能障碍指数和疼痛评分呈下降趋势,且预康复组下降趋势快于对照组。预康复组患者术后首次下床时间短于对照组,出院时Barthel评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.0