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我们从无机化学实验内容体系、预习系统的建立、教师监督指导机制和实验评价等方面进行改革，突出应用型人才培养目标，强化学生的基本实验技能，使之形成求实创新的意识，具备一定的科研意识和思维方法，掌握初步的科研方法，以适应不断变化发展的社会需求。
基于应用型人才培养的无机化学实验改革探索
【摘 要】
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我们从无机化学实验内容体系、预习系统的建立、教师监督指导机制和实验评价等方面进行改革，突出应用型人才培养目标，强化学生的基本实验技能，使之形成求实创新的意识，具备一定的
【机 构】
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济宁学院 化学与化工系,山东 曲阜,273155
【出 处】
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吉林省教育学院学报（下旬）
【发表日期】
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2014年12期
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