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随着新课改的实施,对高中教育又提出了新的要求,使得以往的高中课堂教学评价方式无法使用教学发展需求.因此,面对此种情况,教师需要在县级高中课堂教学中使用增值性评价方法,从而实现教育行业的均衡发展.本文就对增值性评价在县级高中课堂教学中的应用展开探究,以期为高中课程教学提供参考依据.
增值性评价在县级高中课堂教学中的应用研究
【摘 要】
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随着新课改的实施,对高中教育又提出了新的要求,使得以往的高中课堂教学评价方式无法使用教学发展需求.因此,面对此种情况,教师需要在县级高中课堂教学中使用增值性评价方法,
【机 构】
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河南省许昌市建安区第三高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年4期
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