【摘 要】
:
随着现代教育技术的不断发展,课堂教学过程已经变成教师、学生、媒体三者相互作用的过程.媒体是传递教学信息的重要媒介,不同的媒体,作用于学生不同的感官.根据人类学的认识
论文部分内容阅读
随着现代教育技术的不断发展,课堂教学过程已经变成教师、学生、媒体三者相互作用的过程.媒体是传递教学信息的重要媒介,不同的媒体,作用于学生不同的感官.根据人类学的认识规律,要充分发挥学习的效益,就必须调动多种感官进行学习.因此,在教学中,科学的使用多媒体技术,能使我们课堂教学收到事半功倍的效果.下面结合本人在语文教学中的实践,谈谈多媒体教学的一些感受.
其他文献
采用对偶性技巧及Holder不等式,在R2 上的任意带光滑边界的区域内,研究一类带一般交错扩散影响的拟线性抛物系统,证明了解的整体存在性.
本文讨论了如下的一类与年龄相关的半线性时变种群系统:其中p(r,t)为时刻t年龄为r的单种群年龄密度函数,v(r,t)为捕获策略.主要利用泛函分析中的Mazur定理和分离的思想,证明
一、文本素材的获取与处文本一般都是根据教学需要编写,但如果作为教学资料的文本,文字数量多,也可在一些电子书籍或网页中获取.一般采用复制粘贴的方法,网页可以直接用保存
本文利用群的开拓理论得出了KdV方程对称李代数的伴随表示及其Killing型.
中国的管理模式是“情理法”的集合体,首先是在合情的前提下去追求合理,最后才依法办事,其中“理”是位于中间,是最重要的,但“情”是基础,是“理”的根基,最后才轮到“法”,而西方奉
整合是指一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,使系统各要素发挥最大效益。信息技术与学科整合是指分化了的教学系统中的各要素及其各成分与现代化的教育教学手段形成有机
本文介绍了基于向量空间的信息检索方法,检索词和文件之间的关系表示成一个矩阵,查寻信息表示为检索词权重的向量,通过求查寻和文件向量的夹角余弦确定出数据库中的相关文件.
在对宪法权威来源这一重要宪法学命题的解读中,政治宪法学强调不成文宪法、政策与利益的权威性;宪法教义学强调价值和宪法文本的权威性。英国法理学家拉兹基于三个命题的“服
本文根据林木生长的特点及投资理论,建立了重复造林条件情况下最优伐木时间的经济决策模型,模型分析表明,一期造林情况下最优伐木时间迟于无限期重复造林情况下最优伐木时间.
据新华社9月16日报道,在新中国成立70周年之际,中宣部新命名39个全国爱国主义教育示范基地,山东省有一处入选,就是潍坊的潍县乐道院暨西方侨民集中营旧址,成为全国爱国主义教