【摘 要】
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＜正＞育人以立德为先，教学以铸魂为要。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为落实立德树人的重要课程，需要教师立足时代发展特征，让学生在主题情境中体悟情感的力量，在教学评一体中体味信仰的力量，在生动实践中体验行动的力量。1.与时代齐驱，搭建情境。动人心者，莫先乎情。新时代孕育新思想，习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃和把握时代发展大势、应对
【基金项目】
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江苏省南京市教育科学“十四五”规划课题“初中思政课统编教材与《学生读本》协同育人的实践研究”（课题编号：L/2021/044）的研究成果；
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＜正＞育人以立德为先，教学以铸魂为要。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为落实立德树人的重要课程，需要教师立足时代发展特征，让学生在主题情境中体悟情感的力量，在教学评一体中体味信仰的力量，在生动实践中体验行动的力量。1.与时代齐驱，搭建情境。动人心者，莫先乎情。新时代孕育新思想，习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃和把握时代发展大势、应对百年变局的过程中创立并不断丰富发展的。
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