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[摘
文献资料的收集整理在科研与论文撰写中的意义
【摘 要】
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[摘 要：任何一项研究工作都离不开对相关资料的收集和整理，尤其在科研与论文撰写中，对于文献资料的收集整理更是基础和关键，只有充分掌握了足量有效的文献资料，才可以进行下一步的研究工作。获取资料的途径有很多种，如何在有限的时间内找到最合适的方法，搜集到更多准确的文献资料是需要去不断探索的。对于所收集到的资料是否能够在研究工作中起到实质性的帮助也是收集过程中必须要考虑到的因素。为了提升科研效率，减轻论文
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
摘 要：高中语文作为高中教学的重要内容，极大地影响着教育工作整体的发展，同时对学生自身的成长具有一定的影响。因此，教师及学校管理人员需要顺应新课程改革及时代发展的需要，采用先进的教学理念，加强对学生语文思维的培养，促进学生综合素质的提高。本文针对在高中语文教学中如何培养学生语文思维的问题进行探究。 关键词：高中语文 语文思维 培养策略 一、语文思维的概念 语文思维主要是指学生在日常学习中，由
笔者从教近30年，《核舟记》教了6遍，不敢说烂熟于心，自觉在字、词、篇章、内容、结构等方面心中有数，指导学生绰绰有余，但前不久在教学《核舟记》时，没有深究学生提出的问题，错失利用课堂教育学生的良机，倍感遗憾。 在课堂上引导学生梳理《核舟记》文意时，读到文末“盖简桃核修狭者为之”一句，有同学说：“‘简’，书中注释为‘挑选’，是不是就相当于‘捡’？”我并未细想，便当堂表扬了那位同学，说他肯动脑筋。
摘 要：学生的习作写成后，合格不合格，是优是劣，以什么标准来衡量？新《课标》指出：“写作的评价，应按照不同学段的目标要求，综合考查学生写作水平的发展状况。第一学段主要评价学生的写话兴趣；第二学段是习作的起始阶段，要鼓励学生大胆习作；第三学段要通过多种评价，促进学生具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”虽然新《课标》已经对写作的评价有了大方向的指引，但当下许多教师对此依然十分困惑，表现就
当前，在素质教育的要求下，初中语文课堂越来越重视口语交际能力的培养。口语交际能力的教学，就是教师通过在课堂上运用情景创设、体验式教学的方式，让学生主动地表达自己。新《课标》已经明确将口语交际作为语文教学中一个十分重要的内容，并且提出了口语教学的目标。因此，提高语文口语教学水平不仅是新课改理念实施的一个重要方面，也十分符合语文课程的特征。 一、当前语文课堂口语交际能力教学存在的问题 当前，伴随着
DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.22.046 2020年的春节，一场疫情打破了人们原有的生活节奏。给语文教学提出了极大挑战，从线下转为线上，课堂也“搬”到了网络上。网络课堂在多媒体课堂的基础上，融入了线上播放的特点，让学生既能够在家里跟随老师学习，又能方便通过回放来查缺补漏，是一种非常有效的学习方式。 那么，是否仅仅通过网络教学就能在疫情期间达到语文教学所
摘 要：小学语文教学中的课外阅读，作为语文教学的延伸，一方面增加了学生的知识积累，提高了学生的阅读能力，为其写作提供了更多的资源；另一方面，在课外阅读中学生的个性化特征拥有了更加自由的成长环境。本文以学生的需求为中心，以分析以往语文课外阅读存在的问题为切入点，探究学生进行语文课外阅读的有效策略。 关键词：小学语文 课外阅读 问题 对策 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252
以新《课程标准》为指导的基础教育改革至今已实施好几年了，其中，语文教学改革的主旋律是“语文教学应着重培养学生的实践能力”。而我认为，培养这方面能力的主要途径应是引导学生养成自觉主动参与语文探究活动的良好学习习惯，并在实践过程中提高自身积累、感悟和运用语言的素养。教师在语文课堂教学中应如何引导学生学会自主探究学习呢？我认为，要实现这个目标，教师在开展课堂教学活动过程中，应注意把握好以下几方面。 一
摘 要：本文主要针对新课标背景下高中历史核心素养培养的途径进行简略的探讨与分析，希望可以为培养高中学生历史核心素养工作提供助力与思路。 关键词：新课标背景下 高中历史 核心素养 培养 有效途径 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.053 在我国新课改政策全面贯彻的现状下，相关教育部门越来越重视学生综合素养的培养。而一直以来，历史作为我国综合性教育科目之
教育从何处来？教育之根在何处？对于从事教育的人来说，这是本源性的问题。 对“教育”，《说文解字》这样解释：“教，上所施下所效也;育，养子使作善也。”从教育的字源看，教育一是把人类已有的共同创造的文化、经验、智慧转化为个体的道德、智慧与能力，即“上所施下所效也”，这涉及教育维系社会延续发展和个体延续发展的工具性功能;二是通过上述这种转化激发出个体潜在的能力与创造力，彰显其自身价值，使其将来有可能投