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中国大学生厌学现象严重地影响高校教学质量的提高,高素质人才的培养;本研究以数学课为例,研析厌学影响机制,并提出理论模型验证教师魅力对厌学现象的影响,以及内控人格特质的调节效果.
数学教师魅力对大学生厌学现象的影响 ——探讨内控人格特质的调节作用
【摘 要】
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中国大学生厌学现象严重地影响高校教学质量的提高,高素质人才的培养;本研究以数学课为例,研析厌学影响机制,并提出理论模型验证教师魅力对厌学现象的影响,以及内控人格特质
【机 构】
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泰国博仁大学中国-东盟国际学院 泰国曼谷 10210
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年1期
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