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本文从理论层次分析＂温故＂与＂知新＂的关系,系统地阐述了以下三个问题：温故可以知新,温故何以知新及如何温故知新。我们应对这种古老传统的教学方法高度重视,以更好地服务于现代教育教学。
温故知新——一种值得倡导的教学方法
【摘 要】
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本文从理论层次分析＂温故＂与＂知新＂的关系,系统地阐述了以下三个问题：温故可以知新,温故何以知新及如何温故知新。我们应对这种古老传统的教学方法高度重视,以更好地服务于现代教
【机 构】
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甘肃省靖远县石门教管中心
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年10期
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