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中学阶段是学生世界观、人生观、价值观塑造的重要节点,而初中生作为起点,其思想道德与人格品质教育的重要性更是不言而喻。文章立足于社会主义核心价值观的背景与内涵之上,讨论在初中道德与法治课堂上,培养学生社会主义核心价值观深刻认识的背景与意义,并提出有针对性的教学改进建议,以期为更好教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观有所裨益。