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蜗牛是人们生活中常见的生物,可是对于幼儿园的孩子来说,却是充满了神秘色彩的。孩子们看见蜗牛的第一眼就透露出了浓浓的探究欲望。陶行知先生说:"生活丰富多彩,所以来源于生活的课程资源必然生动活泼。"蜗牛正是取之于孩子生活中的一个小发现,老师要做的就是与孩子们共同探讨,追随孩子的脚步,追随孩子的思维火花,将课程做"活"。本文以中班班级微课程《与"蜗"同行》为例,看陶行知理念在课程中的实施与体现。