小学语文教学中学生阅读能力的培养

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wrx5428167
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学主要针对阅读、听写、阅读、理解教学和训练的几个方面。在传统的教学过程中,教师主要注重阅读能力和听写能力的培养。新课程改革要求教师重视学生阅读能力的培养。教师重视学生阅读能力的培养,不仅提高了学生的阅读能力、理解能力和独立思考能力,而且提高了学生的理解能力,在各个方面都能提高学生的语文成绩。
其他文献
初中地理是一门比较抽象的学科,对于很多学生来说,对于这种抽象的概念、理解、认知肯定都是完全不同。虽然学生在初中学习阶段是没有文科和理科的区分,但是在实际的初中教学
基于对多媒体技术在小学语文课外阅读中应用的研究,首先,阐述将多媒体技术应用在小学语文课外阅读中,有助于激发学生学习兴趣、吸引学生注意力。然后,为使利用多媒体技术为学
【正】 去年,我曾在一篇短文中写道:“社会土义也可以搞市场经济,这一命题的提出,……在理论上,它将引起整个‘马克思主义’……理论体系的大调整、大改革、大充实、大发展。
老师和同学都有一个共识,高中的课程很难,尤其是数学,更让同学们“压力山大”。各科任务繁重,理性的东西比较枯燥无味,同学们疲于应对,上数学课时常听取“鼾声一片”。但数学又有着
培养学生发展核心素养是当下教改的主要任务,而阅读素养是学生英语学科核心素养的重要体现。本文在聚焦学生英语核心素养的背景下,提出了高中课外阅读教学的意义,分析了高中
【正】 1987年7月,我国政府正式向关贸总协定提出申请,要求恢复在总协定的缔约国地位。由于中国参加了关贸总协定基本条文的起草,是总协定通用议定书的第一批签字国之一,拥有
《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指示:要加强和改进审计工作。这是党中央、国务院对审计工作提出的新的更高要求。根据这一精神,现就审计机关实施经效益审计的问题作一探讨。一、审计机关实施经济效益审计的背景和条件我国的社会主义建设已有40年的历史,从社会实际看,其经济活动的发展需要,已具备了开展经济效益审计的条件。
【正】 我们撰写的《广西经济发展战略总体构想》(以下简称《总体构想》),被评定为93年度“五个一工程”(一本好书)的入选作品后,又获广西的桂花工程奖,这对我们是很大的鼓舞
在初中生物教学中,教师需要利用初中生的好奇心,并将其转化为教学所用,借助初中生好奇心的驱动对其自主学习能力进行有效培养。同时,通过对学生自学能力的训练和培养,学生可以探索
【正】 经营决策是银行行长的基本职能,它是各级行长调查研究,发现问题,解决问题和指导工作的必要手段。经营决策贯穿于银行管理的全过程,涉及到经营管理的各个方面,是执行各