论文部分内容阅读
新课改对高中地理教学提出了诸多新要求,引导学生进行自主探究便是其中的重点。所谓自主探究,就是让学生在教师的引导下充分发挥自己的主观能动性,完成相关问题的解答。因此,尊重学生的主体地位、激发学生的学习兴趣是实现高中地理自主探究教学的关键。在此基础上,教师才能够有针对性地培养学生的自主探究能力。