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本文分析了情感教育理论以及在物理学习情感中的作用,总结了初中物理课堂情感教学策略。倡导教师通过树立创新教学的理念,掌握学生之间的差异性,合理安排教学。
浅析初中物理课堂中情感教学的开展
【摘 要】
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本文分析了情感教育理论以及在物理学习情感中的作用,总结了初中物理课堂情感教学策略。倡导教师通过树立创新教学的理念,掌握学生之间的差异性,合理安排教学。
【机 构】
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吉林省通化市快大茂镇通化县第八中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年6期
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