中医特色糖尿病健康教育对社区2型糖尿病患者自我照顾行为的影响

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目的:深入探究中医特色糖尿病健康教育对社区2型糖尿病患者自我照顾行为的影响.方法:选取2017年5月-2018年5月到本社区进行2型糖尿病治疗的患者中任意选择60例作为研究对象.平均将他们分为两组,各30例患者.对照组2型糖尿病患者接受一般护理,观察组2型糖尿病患者接受中医特色糖尿病健康教育,对比两组2型糖尿病患者管理后的自我照顾行为评分.结果:对观察组2型糖尿病患者的自我照顾行为评分明显优于对照组糖尿病患者的评分,两组2型糖尿病患者的临床管理效果差异具有统计学意义(P<0.05).结论:社区2型糖尿病患者接受了中医特色糖尿病健康教育后,自我照顾管理能力能够得到了很大的提升,有效地控制了糖尿病患者病情的发展,减少了并发症的产生,是一项值得推广的应用.
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