城镇化三问

来源 :农经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ndspsp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"人到哪去,钱从哪来,地怎么管"是我国城镇化建设中最受民众关切的三大疑问。中央城镇化工作会议透露出的一系列重要信息对此作出了回应。经过多年快速发展,我国城镇化进程正处在一个新的历史起点上。展望未来,国人对城镇化建设最为关切的有三点:亿万农业转移人口如何尽快实现市民化?财政资金能否满足城市建设的大量需求?城市
其他文献
【摘 要】 改革开放三十年以来,我国建筑市场经历了黄金时期飞速的发展,各个中小城市的房屋数量越来越多,随之而来的就是建筑结构的多样化趋势。建筑市场上建筑企业的竞争内容就是建筑的质量和效率,除了安全可靠,结构设计也是建筑产品质量的体现,合理的结构设计,不仅能让用户得到更高水准的建筑享受,也可以使施工过程中更为方便清晰。因此,结构设计师的使命不仅仅是保证建筑物的基本结构,还要在这个基础上寻求结构的优化
我国北方绝大多数地区的果园以传统的单一清耕作业方式为主要的果园管理技术,清耕果园面积占果园总面积的90%以上。目前北京市的森林覆盖率已达到36%,即有60多万公顷的林地,郊区果树种植面积已经达到了12.53万hm2,而大部分经济林尤其是苹果林下土地没有被利用而闲置,造成土地资源的浪费,对生态环境影响很大。林草复合系统在解决农林“争地”矛盾、改善农业生态环境、提高自然资源利用率、增加农民收入、促进生
【摘 要】 近年来,在建筑设计不断发展的同时,室内设计也日趋成熟。从本质上来说,室内设计和建筑设计是有机统一的。但就当前我国的室内设计和建筑装修来看,由于对室内设计和建筑设计缺乏足够的了解,常将室内设计当做一项简单的装修工作,结果出现了很多问题。对设计师来说,必须充分理解和认识建筑设计与室内设计的关系,只有将两者有机的结合起来,才能达到完美的效果。  【关键词】 室内设计 建筑 设计  室内设计是
乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”数学是一门抽象性极强的学科,凭空想很难把答案想出来。那么如何去提高学生的兴趣呢?低年级的学生处于好奇心极强的年龄,什么都喜欢问为什么,为此,我想,在教学中,应恰当地把握学生好奇心,创造生动、活泼、和谐的教育氛围,挖掘教材中的趣味因素,调动他们学习的主动性,激发他们的学习兴趣。我从以下几方面入手。  一、联系生活,培养兴趣  经常
目前人们日常生活往往会受到来自各种方面的噪声的干扰,如汽车鸣笛噪声、施工噪声、机械操作噪声及商场喧闹噪声等等,这些噪声不但会影响人类的正常生活作息,同时还会对人类
随着时代的进步发展,企业档案管理人员除了具备较高的管理水平之外,还需要有较高的政治素质以及操作技能等.基于此,本文阐述了档案队伍应具备的基本素质以及提升档案管理水平
高职院校中,体育教育是重要的一环,对提高学生的身体素质具有重要意义.高职体育课程中,学生开展篮球运动项目,不仅能够达到学生锻炼身体的目的,还能够培养学生的团结意识,利
新课程理念下的历史教学更应注意体现“以人为本”,以教师为主导,激发学生主体作用,关注学生的学习过程和方法,帮助学生形成正确的情感态度和审美价值观,从而促进学生对历史基础知识掌握和基本技能的发展。具体做到:  一、注重培养学生的独立自主的阅读能力  学生的独立自主学习,应该是指学生注重自主独立读书的实践活动。在教学中,教师应避免单纯地,一味地讲解;而应该侧重引导学生自主地阅读、理解;课前,要求学生利