对『症』下药,哲理指导活用『教学模式』

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnywong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2018年,不分文理科“3+3”模式的高考改革的“星星之火”已经在全国多数省份燎原,我市前三轮课堂教学改革——“八字要求”(精讲、善导、激趣、引思)、“六进课堂”(微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作)及“四环节课堂教学模式”(自主学习,合作探究,精讲释疑,训练检测)还清晰地在脑海回荡,“3+3”模式的全国性高考改革又来了。
其他文献
猜灯谜自古以来就是一种喜闻乐见的民间活动,而当代的小学生,由于课业繁忙、学习压力繁重等原因,很少有机会体会到猜灯谜等民间活动。而这种将视野局限在传统课程教学中的语文教学思路,不利于小学生核心素养的培育。  一、灯谜,可帮助学生养成自觉的预习习惯   小学阶段的语文学习,不能仅仅依赖于课堂上教师千篇一律的讲解,而应在这个小学生学习习惯刚刚开始被培养和形成的阶段,就借助于灯谜等生动的形式,使他们获得
2006年5月,一个浪漫的意大利人、一款经典车型Vespa。开始了历经500天、跨越33个省市周游全中国的活动,以见证Vespa经久不衰的品质魅力。这次“Vespa诞生60周年中国激情万里行
高师教育类课程改革的主要思路为:准确界定它的性质,确立它的方向性、职业性地位,明确它的培养目标;提高其在高师整体课程中的比重;优化课程结构,构建学科、活动、隐形三块有机联系
小学阅读是学生学习语文和教学的重点,不管是在现阶段的学习,还是日常生活,还有以后的工作,阅读都无处不在。在小学生的语文学习中,阅读几乎包含了“字、词、句、段、篇、章”等知识点;在日常生活中,我们接收信息也是主要通过阅读,从而给出相应的行为;在日常生活应用,阅读更是渗透了生活的点点滴滴,为学生传递各种信息。因此,阅读的重要性不可不重视。   在小学阶段,“阅读学习”是学习语文的本质。所有的知识点和
随着近年来西非地区的经济复苏和政局趋稳,地域辽阔、缺少交通工具的西非各国对摩托车进口的需求量亦在不断增长,给世界摩托车业抢占西非市场带来新的商机。
合作学习的方法自古有之,小组合作学习也普遍应用于课堂教学中。本文根据实际情况,就如何实施小组合作学习、如何培养小组学习的能力和具体做法略作探讨。   一、农村小学英语课堂中小组合作学习的重要性  虽然农村小学英语教学的基本情况较差,但我认为更要实施小组合作学习,更能体现小组合作学习的重要性。其实,小组合作学习模拟了小班化的上课形式,每个学习小组是一个基本单位,每个学生在小组里都有机会展示自己,表达
我国义务教育的培养目标有"劳动者"、"人才"、"建设者和接班人"、"公民"等几种典型的提法。这些提法虽有其时代性和针对性,但其中一个重要问题就在于它仅仅提出了培养什么人的问题,没
本文从信息传递的角度,通过对传统教学模式与现代远程教学模式的分析与比较,突出了远程教学模式的特点,并提出了消除教学信息传递障碍的建议。
一、激发共读兴趣,培养共读小组  (一)自主推荐书目,合作选取共读书目。每学期初,采取“学生兴趣推荐 作品价值分析 教师取向 集体投票”相结合的方式,先让学生推荐喜欢的书目并写出理由。再由教师审阅书单,综合考虑本班情况和作品价值,精选6~8本不同类别的书籍,力求能照顾到不同性别、不同性格爱好的学生。  (二)自愿 分配,组织并培养共读小组。班里推荐了共读书目以后,教师可让有共同阅读意向而且彼此能有
一、加强日常道德行为规范的建设.中等职校要江总书记<关于教育问题的谈话>、<中共中央国科院关于深化教育改革全面推时素质教育的决定>和&#39;以德治国&#39;重要思想理指导