【摘 要】
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音乐是一门声音的艺术，是一门情感的艺术，它比别的艺术更能直接地作用于人的情感、人的心灵。同时音乐更是一门美的艺术，它用美的声音来塑造美的形象，创造美的意境，传达美的情感，陶
【机 构】
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双流县东升迎春小学 四川成都 610200
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音乐是一门声音的艺术，是一门情感的艺术，它比别的艺术更能直接地作用于人的情感、人的心灵。同时音乐更是一门美的艺术，它用美的声音来塑造美的形象，创造美的意境，传达美的情感，陶冶美的心灵，培养美的情操，具有更丰富的德育内涵。要让学生受到美的陶冶，就要从一点一滴做起，不断提高审美教育在课堂教学中的地位，教师要自觉地积极主动钻研教材，深入挖掘教材的内在因素，挖掘审美内容，通过提高美育水平，精巧地完成德育任务。音乐的教育功能，正启示着我们在音乐教学上应始终牢固树立德育意识，以教材为内容，课堂为阵地，在进行审美教育的同时，将德育渗透于音乐教学之中。
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