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小学阶段是学生学习文化的基础阶段，小学语文六年级教学极大地影响了学生的综合素质能力，因此，有效教学方式的使用显n得尤为重要，情境教学法作为一种新型的教学模式，它非常有助于学生学习兴趣的提升，自主学习能力的培养，以及教学质量的提高。本文n主要分析和探索了情境教学法在小学语文六年级教学中的应用。
情境教学在小学六年级语文教学中的运用
【摘 要】
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小学阶段是学生学习文化的基础阶段，小学语文六年级教学极大地影响了学生的综合素质能力，因此，有效教学方式的使用显n得尤为重要，情境教学法作为一种新型的教学模式，它非常有助于学生学习兴趣的提升，自主学习能力的培养，以及教学质量的提高。本文n主要分析和探索了情境教学法在小学语文六年级教学中的应用。
【机 构】
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广东省河源市源城区江源小学 广东河源 517000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年18期
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