【摘 要】
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现代学徒制能培养出更适应社会现实需求的人才,提升学生的就业竞争力,也有利于构建校企合作平台,增进高职教师与企业师傅之间的沟通,将理论教育与实践教育有机结合,全面提升
【机 构】
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广东工商职业技术大学,广东 肇庆 526000
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现代学徒制能培养出更适应社会现实需求的人才,提升学生的就业竞争力,也有利于构建校企合作平台,增进高职教师与企业师傅之间的沟通,将理论教育与实践教育有机结合,全面提升学生的综合素养,以保障人才培养效果.但目前我国的现代学徒制人才培养还处于探索阶段,在实际实施过程中还存在各种各样的问题,以工艺品开发设计课程为例,现代学徒制人才培养模式缺乏良好的导师评聘机制,缺乏“学生/学徒”双重身份的管理机制,为了解决上述问题,应完善现代学徒制模式下的双导师教学团队建设,采用校企双元化管理学生,并促进学徒制改革,以充分发挥出学徒制教学模式的作用和优势,促进现代学徒制人才培养模式的合理运用,培养出满足企业需求的应用型人才.
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