若在课堂上贯彻“激发,引导,培养,实践”这四法的教学模式,对于培养学生的兴趣、发挥其学习的主体精神、提高教学质量有很大的帮助。一、激发兴趣,营造愉悦的学习气氛教学中,学生要
本文将从函数的主线,函数的思想,函数的应用三方面阐述函数在高中数学中的作用。
为适应我国入世后政府工作对特殊人才需要,日前省政府下发了《吉林省人民政府雇员管理试行办法》,正式推出政府雇员制,雇员年薪可达19.8万元。据悉,我省推出的政府雇员制在全
引例一:江苏移动用薪酬留住核心的20%人才“人是企业中最重要的资产”。关键人才更是人力资源中的“精英”,也是通信市场上人力资源倾力争夺的“焦点”。江苏移动很早就意识到这
数学教学被人们誉为锻炼思维的体操。多年来的教学实践,使我明白:教师不能简单地把教材上的内容“照本宣科”地搬给学生,而是要通过自己的再改造,为学生展现出形象、生动的教学过
长期以来,我们习惯了关注教师的“动”,对学生“动”的关注只是流于形式。教师在课堂上滔滔不绝地讲说,繁琐分析以至肢解课文,学生在课堂里默默聆听,机械被动地接受知识,致使语文教
接手这两个班级直到现在。大部分学生怕作文.究其原因:生活面相对较狭窄,又忽略对生活的观察和分析.忽略自己的体察的积累,因而素材少——没话写;没有掌握各种文体审题、立意和布局
目前从国内企业发展的情况看,能够持续17年保持超高速发展,使企业充满活力,并且敢于与洋人试比高的,当首推海尔了。对于海尔,近年来许多人都从不同角度努力探究其活力资源。
一月寒风,凋零山野最后的百合。表姐周思聪匆匆告别她所爱的静谧的大自然和平凡的人们而去清凉世界。乳白色的百合花曾默默开放,微沁幽香,代表着清纯和超越,以生命的淡雅和沉
高中语文“新课标”对中学生的阅读能力提出了更高的要求,强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写等能力外,还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、