【摘 要】
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<正>"生活化理论"是由我国伟大的教育家陶行之先生提出的,而教育学家杜威也曾说过,"教育即生活、即生长、即经验改造。"我们学习语言的目的,就是为了情感的表达和与人进行交
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<正>"生活化理论"是由我国伟大的教育家陶行之先生提出的,而教育学家杜威也曾说过,"教育即生活、即生长、即经验改造。"我们学习语言的目的,就是为了情感的表达和与人进行交流。而英语,作为一种国际上通用的语言其重要性更是不言而喻。语言既来源于生活,又为生活所用。多年前,中国人的英语一直都被称为"哑巴英语",那是由于我们的英语教材过于强调词汇和句型,往往忽略了语言在生活中的运用。另外,在缺乏语境和非母语的状态下,导致许多人明明可以
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设D1,D2是无平方因子正奇数.证明了:当D2 ±1(mod 8)或D2 1,3(mod 8),则方程组x2-D1y2=2s2和x2-D2y2=-2t2没有本原整数解(x,y,s,t).
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