【摘 要】
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教学内容人教版《数学》第七册第75￣76页的例1￣例5。教学目标认知目标:通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活实例和直观图形进行探索和研究,使学生初步认识几分之一,建
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教学内容人教版《数学》第七册第75￣76页的例1￣例5。教学目标认知目标:通过创设一定的学习情境,引导学生对熟悉的生活实例和直观图形进行探索和研究,使学生初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读、写几分之一,知道分数各部分的名称。能力目标:培养学生的观察分析能力,促
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