【摘 要】
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关注有效教学,提高课堂教学效率,是当前我们每一位教师热衷于研究的课题。新课程理念指导下的数学课堂越发显得富有朝气,学生在课堂上的学习表现也让我们很是满意。但只关注
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关注有效教学,提高课堂教学效率,是当前我们每一位教师热衷于研究的课题。新课程理念指导下的数学课堂越发显得富有朝气,学生在课堂上的学习表现也让我们很是满意。但只关注课堂,使我们的教学效率难以有更大的提高,使我们的学生一味地依赖老师学习,他
Concerned about effective teaching and improve the efficiency of classroom teaching, is currently the subject of each of our teachers are keen to study. The new curriculum concept under the guidance of mathematics classroom more and more vibrant, students in the classroom performance also let us very satisfied. However, only focusing on the classroom, making our teaching efficiency is difficult to have a greater increase, so that our students blindly rely on the teacher to learn, he
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摘 要：新课程倡导探究式教学，但由于人们对探究式教学的内涵、特点、操作规程等理解得不深刻，把握得不到位，且在日常课堂教学中缺少必要的理论支持，再加上经验积累不够，因而使探究式教学在实际教学中呈现出不同的表现、变形或变式，教师有必要对这些现象进行及时的反思，加以纠正和澄清，才能保证探究式教学的顺利推进。 关键词：探究式教学；自主建构；价值引导；接受学习 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章
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单缸柴油机维修时要注意消除平衡轴断裂的原因。现将导致平衡轴断裂的有关原因总结如下: (一)轴承松旷 所谓平衡轴轴承松旷,一般是指轴承座孔磨损后孔径增大。引起座孔不正