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文本细读的提出者新批评派理论家科林斯·布鲁克斯曾经指出,文本细读就是指运用语义学方法对作品语言、结构和细节进行＂细腻、深入、真切的感知、阐释和分析。＂作为语文阅读教学中的重要研究方法,文本阅读在证明其自身的重要性、可行性之后，被广大教学工作者普遍运用于语文阅读教学中。
文本细读在阅读教学实践中的应用
【摘 要】
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文本细读的提出者新批评派理论家科林斯·布鲁克斯曾经指出,文本细读就是指运用语义学方法对作品语言、结构和细节进行＂细腻、深入、真切的感知、阐释和分析。＂作为语文阅
【机 构】
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江苏省建湖县九龙口初级中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2012年5期
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