【摘 要】
：
在新媒体带来新的传播方式，改变着我们生活的当下，传统纸质儿童书籍也受到强烈冲击，求变是传统儿童书籍必然改革之路，现代设计的趋势是以人为本，关注人的感受和情感。交互的概念和
论文部分内容阅读
在新媒体带来新的传播方式，改变着我们生活的当下，传统纸质儿童书籍也受到强烈冲击，求变是传统儿童书籍必然改革之路，现代设计的趋势是以人为本，关注人的感受和情感。交互的概念和交互设计学科就是在这样的背景下产生的。它利用多种手段、媒介实现了人和产品之间的交流和互动，其理念和技术也渗入到相关的多个学科。作为传统的儿童书籍需要交互吗？需要交互体验吗？回答是肯定的。书籍的基本功能是阅读，书籍设计最终目的是沟通和交流。现代的儿童书籍设计应该更加注重阅读者的感受和体验，充分调动孩子的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，运用多种材料和手段，做到与书与孩子更好地互动和交流。
其他文献
魏晋南北朝是乱世，而唐是治世，在二者关系上，魏晋南北朝文学奠定了唐文学的基础，尤其是唐文学的隐逸主题和游仙主题作品深受魏晋南北朝文学影响。魏晋时，儒、释、道，各家思想活跃，唐
【摘 要】天声人语是日本权威报纸《朝日新闻》的固定栏目，创建于1904年1月5日，已有上百年的历史。内容涉及政治、经济、文化、教育、体育、环境、科学、社会等各个方面。该栏目每篇大约750字，被公认为日本的规范文章，常被用作大学入学考试、各企业招聘考试的试题。是日语学习者学习日语，了解日本的良好素材。本文是天声人语的两篇译文。 【关键词】天声人语；译文；花粉症；火山 一、2013年3月7日 天声
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘 要】面对四六级机考的全面展开，大学英语教学亟待探索新型的教学模式。尤其是理工科院校，目前的大学英语教学模式局限了学生应对机考方面的能力。本文通过分析四六级机考题型和理工科院校大学英语教学现状，提出应对四六级机考的新型教学模式。 【关键词】大学英语；四六级机考；教学模式 大学英语四六级考试作为检测我国大学生英语水平的一种测试手段，已经经历了数次改革。尤其是2008年12月进行了首次机考试点
“学困生”,我们以前称为“差生”,不管如何称呼,我觉得都不应歧视他们.他们只是暂时在学习上有了困难,正需要我们老师的帮助.我们应该理解、尊重、帮助、鼓励他们,让他们对
“各师各教”,每位战斗在教学第一线的教师都有自己的一套教学方法,教学理念.比如“兴趣是最好的老师”,因此,有的教师注重培养学生的学习兴趣,学生对某一学科兴趣浓了,就有
什么是“互评自改式”作文教学？所谓互评，就是学生之间通过互相评价各自文章的得失优劣作出实事求是的评价；所谓自改，就是针对文章的题旨、结构、布局和词句等方面的缺点进行修改，使优点更臻完美的过程。互评自改式作文法改变了学生只管写作，批改全由教师承担的作文教学模式。 “互评自改式”作文教学包括四个阶段。一是教师指导、示范阶段：教师指导，讲清本次作文的写作要求及修改标准；教师对学生作文进行批改示范。二是
21世纪的人类社会是信息时代的学习型、创新型社会，新的基础教育改革与新课程标准明确提出了人才的可持续发展战略，对学生的英语自主学习和合作学习能力也就有了更高的要求。初
职业高中地理作为职业高中教学体系中的教学科目，承担着非常重要的教学任务。职业高中地理教学是否有效，在很大程度上取决于学生对地理学习的参与性，而要让学生积极地参与到职业
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7