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传承汉字文化体味语文本真 ——《普罗米修斯》教学案例
传承汉字文化体味语文本真 ——《普罗米修斯》教学案例
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzg770707
【摘 要】
:
汉字特有的造字方式,使古籍文字具有很强的艺术美感和逻辑内涵.本文以《普罗米修斯》一课为例,尝试抓住课文的核心,围绕汉字组织教学,让学生从汉字本身所蕴含的内涵来体味语
【作 者】
:
陈美微
【机 构】
:
浙江省乐清市虹桥镇第九小学 325600
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2018年18期
【关键词】
:
汉字文化
语文本真
教师
学生
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汉字特有的造字方式,使古籍文字具有很强的艺术美感和逻辑内涵.本文以《普罗米修斯》一课为例,尝试抓住课文的核心,围绕汉字组织教学,让学生从汉字本身所蕴含的内涵来体味语文的本真.
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