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在现在的作文教学中产生了一些误区，那就是老师什么都“兜”着，这束缚了学生身心。我认为学生应该在教学中起主体作用，老师应该“放”，学会“放”。比如“放”开学生思想--容许学生虚构，开“放”作文题目--命题不能过难过偏，“放”眼社会生活的实用性--重视应用文的写作，从处处紧抓中“放”手--注重培养良好的写作习惯，作文的批改讲评权利下“放”--学生来进行作文的修改讲评等。我们树立新观念，让作文教学素质化，并且去实践。