9加几教学要点

来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshizhaozhiqiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20以内的进位加法是多位数加法的基础,9加几是其中的第一课。教学时,教师应注意以下五点: 1.教好准备题。准备题有三个内容,一是将一个数分解成1与几,
其他文献
为了快速有效获得重切削时良好的切削性能参数,以田口法与模糊逻辑相结合,对侧面铣削SUS304不锈钢重切削制程时的切削参数进行最佳化设计。由于评估重切削制程的刀具寿命与金
随着社会的发展,人际交往日益频繁,对人的口才提出了更高的要求。因此,学校开设听说训练也应考虑培养学生的语言交际能力。目前小学听说训练还是侧重于情节性说话训练,如看图
学习和发扬雷锋精神,与学校德育工作是一致的,两者有机的结合,对于培养和造就千百万社会主义建设者和接班人有着十分重要的意义。一、雷锋精神的实质与学校德育工作目标的一
基于SolidWorks-Workbench平台,通过SolidWorks建立桁架机器人三维实体模型,利用Workbench对桁架机器人的两种典型工况进行静力学分析,并在此基础上对桁架机器人进行模态分析
在低年级数学教学中注意应用题的启蒙教学,对加强知识的内在联系、引导学生从形象思维逐渐向逻辑思维过渡,有着积极的作用。□编简单应用题的训练形式主要有以下5种。 看实物
对于学生的缺点,我们常常采用直接批评的方法。实际上,这种方法有很大的局限性。对很调皮的学生使用这种方法,有时会使师生关系闹得很僵;对比较老实的学生使用这种方法,会使
根据中国机械工程学会摩擦学分会工作条例,经中国机械工程学会摩擦学分会第九届常务理事会和2019年1月6日主任委员工作会议决定,报摩擦学分会党小组批准,定于2019年11月10—1
大凡做教师的,都免不了要批评学生,使用批评性语言。俗话说得好:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”那么,怎样的批评性语言才能较好地达到目的——让被批评者心惋诚服,并在
《小学生月刊》创刊了,我很高兴,也为小朋友们高兴。我省有700多万小学生,省教委早就想为全省的小学生专门办一份刊物,今天这个愿望终于变成了现实。这份新创办的刊物,将充分
审题,是指学生了解题意、认识题目的形式结构、明确解题目的与要求的思维过程。它是正确解题的前提。提高学生的审题能力,需要教师结合教学内容进行审题训练。审题训练时,要