浅论农村初中《科学》教师的专业化发展

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本文论述教师专业化的基本含义及其教师专业发展的内涵。在简述教师专业和教师专业化发展的基础上,列出农村初中科学教师专业化发展的一些现状,探讨推进农村初中科学教师专业化的一些途径:如建立开放式的初中科学教师教育模式,构建教师教育一体化体系,制定与运作教师专业发展规划,加强发展性教师评价等。 This article discusses the basic meaning of teacher specialization and the connotation of teacher professional development. On the basis of a brief account of the professional development of teachers and teachers, some present conditions of the professional development of science teachers in rural junior high schools are listed, and some ways of promoting the specialization of science teachers in junior high schools in rural areas are discussed: for example, establishing an open junior high school science teacher education model, Construct an integrated system of teacher education, formulate and operate a teacher’s professional development plan and strengthen the evaluation of the developmental teachers.
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