关注差异分层指导——小班化数学教学有感

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“黄沙入海,找不到完全相同的两颗沙粒;绿叶如云,寻不到完全相同的一双叶片;人海茫茫,看不到完全相同的两副面孔.”这句话深刻地揭示了大千世界中的万物既具有多样性又存在着差异的哲理.由此看来,差异无处不在.就教学而言,它是教学中一个永存的话题.没有差异的学生是不存在的,没有差异的课堂也是不存在的,尤其是在新课程课堂教学中,人的个性、自主性、创造性都是千差万别的.
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