大墨怀抱 写意人生——记江苏省国画院院长赵绪成

来源 :建筑与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentong85952000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《人物》栏目曾报道过我国著名的建筑大师,如梁思成.杨廷宝等,介绍了他们的建筑理念和作品。最近我们对此栏虽做了一些调整,不仅展示建筑大师的魅力,还将推出一系列的艺术名家,探访他们的建筑印象,挖掘建筑的文化底蕴。本期我们请到的是江苏省图画院院长赵绪成先生,在听取赵院长关于建筑文化的领会与识见之后,展现在我们眼前的还有他那大写意的艺术人生。
其他文献
【正】 学习贯彻“三个代表”重要思想的基础之一,是深入具体地把握它的基本含义,本文就此作些探讨。 一、关于中国先进生产力的发展要求 生产力是人们改造自然与协调人和自
把信息技术教育融入课堂,通过多媒体来创设情景,帮助学生完成知识体系建构,能充分发挥学生的创造潜能,激发学生的创新精神,实现信息技术与学科课程的整合。把信息技术与英语教学有机结合起来,这从根本上改变了传统的教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。  信息技术教育能激发学习兴趣和求知欲望  传统教育习惯于以教师为中心,以书本为中心,以课堂为中心,教师的教学手段单一,以“满堂灌”为主,这种教育模
尊重和利用基地内优美的自然环境,有效发挥自然生态空间构成的再创造价值和人 文价值,成为兼具自然美和人文美的“双景校园”。
消防监督员对某单位进行防火检查后提出:电线老化现象严重,要及时更换电线,防止发生短路大灾的火险隐患。厂长听了汇报后说:“防止发生短路火灾,把电线接长一些就可以了,这与电线老
语文课堂教学的有效拓展,能够丰富语文课程的内涵、扩充教学的容量、开阔学生语文学习的视野、调动学生学习运用语文的积极性,是语文教学的重要组成部分,对提高语文课堂教学的质量有着重要的意义。  一、坚持导向性原则  教师应立足于文本的教学目标,对学生拓展的主题应有清晰、明确的导向。文本是教学之本,是最好的课程资源。正如于漪老师所说:“文本的内涵还未掌握,就延伸,就拓展,远离文本过度发挥,语文课就会打水漂
邢台永辉、永嘉房地产开发有限公司,由香港永信国际发展有限公司1993年投资创建,是专门从事房地产开发及装饰装修的专业化企业。
随着改革开放的深入,学生的自主意识在不断增强。以前的政治课是学生在适应教师,现在则是教师要适应学生,就要满足学生的合理要求,教师要使尽浑身解数来吸引学生,从而提高课堂效率。我深感三尺讲台就是一个舞台:教师是演员,学生是观众。那么,作为演员的教师应当如何扮演好自己的角色呢?  一、用心背“剧本”  用心背“剧本”即我们通常所说的用心备好课。“知己知彼,百战不殆。”上课犹如上战场打仗,先要摸清对方(知
在河南企业界,提起刘炳银这个名字没有几个人不知道。在外人看来这位全国人大代表,新飞集团的总经理,是一位具有强烈事业心和开拓精神的企业家。那是因为,在他们眼里,刘炳银能把在