“从小我就向往当一名邻里乡间人人敬重的老师。”
　　“我当老师，是因为我喜欢当老师，当老师是一辈子的事。当一个好老师是人生最大的满足。”……
　　向往，喜欢，因而拥有了梦想。就如一句歌词所写：“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹!”无论是身为教师，还是作为校长，薛法根都以一颗平凡、真挚的心，守望自己的教育梦想，守望着内心深处的教育情怀，成为江苏省最年轻的特级教师，获得了全国模范教师等荣誉称号，创造了属于他自己的人生奇迹。他的教育生涯就如他上的那些课文一样，清新自然而甘醇，咀嚼起来有滋有味。
　　爱如茉莉。薛法根阅；读《儿童心理学》，从理论上剖析孩子，他阅读儿童文学，走进儿童神奇缤纷的世界，并带着一颗童心走进课堂。他的学生这样评价薛老师：“我们老是忘记他是我们的校长，忘记他是一名特级教师，因为他总是那么可爱，简直像个大孩子。”这样的话语足可以让我们感受到课堂上师生之间的默契。对那些常常走神的学生，他总是边讲边走到他们身边，用手轻轻地抚摩一下他们的头，抑或轻轻地拍拍他们的肩背，孩子们总能领会他的意思，专心地听讲起来。这就是教育的艺术，蕴含着教育深爱的艺术，那一丝丝无言的关爱，就如茉莉平淡无奇，却芳香怡人，沁入孩子心脾!
　　做心田上的百合花。早在读书时候，薛法根就憧憬目后能成为特级教师，他认为没有梦想的人，生命就会失去光泽。然而在教学研究之路上，阅读课、作文课他都上砸过，甚至被他的导师、著名特级教师庄杏珍老师劈头盖脸批过，但是在失败后他也领悟了教学的真谛：“真实，是课堂教学的生命!”“什么课上跌倒了，就必须在什么课上站起来!”“路还是要靠自己走!”就这样，薛法根慢慢地在教学的“黑胡同”里摸到了门径。他提出了“呼唤智慧的语文教育”的主张，并逐步形成“走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用”的教学新理念。著名特级教师支玉恒这么评价他：“薛法根的课是目前中年特级教师中最本色、最本分，最不故意张扬、最不求表现教师个人，最朴实有效的课。”人如课，本分，不张扬，不求表现，只为一件事：实现自己的梦想。这个梦想已不仅仅是做一名特级教师，这一梦想已蜕变为永远执着追求的教育理想之梦。他就如生长在山崖上的百合花，怀揣着一个坚定的信念：“不管有没有人欣赏，我都要开花!”绽放在心田的百合花，使得已经是特级教师的他还在学习着做教育路上的智者。
　　做什么事最快乐?享受新鲜的思想是他快乐的事情。他觉得别人新鲜的思想和自己的思想进行碰撞。自己会得到两个思想。不断发现自己的未知领域，不断获得智慧的启迪，自然会厚积薄发。所以，享受别人新鲜思想的他也在不断丰富自己的管理理念：对于学校教师来说，什么事最快乐?对于学生来说，什么事最快乐?于是，在校长薛法根的带领下，“柔韧”、“精致”、“智慧”的丝绸文化气息弥漫在盛泽实验小学的每一个角落，融化于教育的每一个细节，滋养着每一个师生的心灵。“适合的才是最好的，也是最快乐的!”握住教学细节的文化力量。盛泽实小摈弃了教育的功利与浮躁，打造了适合师生的教育生活，走出了一条教育新“丝路”。
　　“有梦想，谁都了不起。”以梦想成就自己的薛法根，还是常常仰望着语文教育的天空，富有哲理地思考，因为他还要做中国小学语文教育真正的专家。
　　
　　(摄影　静清／撰稿　沈玉芬)