高中英语“注重过程写作教学模式”初探

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《高中英语教学大纲》指出高中学生要求能写简单的书信、便条和通知,填写简单个人履历表等;能根据提示,在30分钟内写出100个词左右的短文。表达清楚。无严重语法错误。《英语课程标准》对高中学生“写”的要求又有所提高,可将其归纳如下:能独立起草简单的报告:能根据图片编写简短的故事;能将课文改编为短剧;能用恰当的语言写便条和简单的信函、问候卡;能描述人物或事件并表达自己的见解:
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