很多学生的课外阅读存在着严重的盲目性和随意性,有些学生甚至沉溺于品位低下的通俗读物、卡通故事。这样发展下去,势必影响教学质量。为了课外阅读健康发展,笔者尝试开展“每日一诗”活动,激活学生课外阅读,很有成效。 具体做法是:在每堂语文课上,或在开始上课时,或在下课之前,用三五分钟,由一学生将搜集的诗歌背诵、赏析给全班同学。其他同学把诗抄到读书笔记上,利用闲暇时间背诵出来。在具体开展这项活动时,笔者注
教学目标: 1. 引导学生从材料中寻找命题旨意。 2. 引导学生从不同的角度分析材料。 教学过程: 一、 导入话题 1.例题展示 有一家公司招聘员工,来了十个应聘者。公司代表向他们各发了一只魔方,要求他们回家利用两天时间,把六个面全部旋转成同一种颜色。一天后,有一人成功地完成了任务,一人在别人帮助下完成了任务,一人却到街上买了一只六面色彩本就相同的同样的魔方交给了公司。两天后,第四名应
由中国教育学会教育教学基金会、中国教育学会语文创新教育研究会和陕西省教育科学研究所联合主办的“中国语文名师精品课展示与学术报告会”于去年10月底在西安交通大学思源
苏科版数学教材,九年级(上册)第一章,图形、与证明(2)的复习题中,有这样一道题.
研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。其目的是改变以教师传授知识为主的方式,为学生构建开放的学习环境,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养他们的创新精神和实践能力。语文研究性学习有利于推进语文学科的素质教育,推进新一轮基础教育课程改革,有利于提高学生的语文基本素养,有利于培养学生的创新精
目的:探讨右美托咪定(dexmedetomidine,DEX)与丙泊酚对老年全身麻醉手术患者血流动力学的影响。方法:选取我院2012年7月-2014年2月期间确诊须行上腹部手术治疗的老年高血压患者74
波利亚在数学解题方面,堪称是一面旗帜,数学教师在变题方面要成为一名旗手.高三数学第一轮复习中,提高课堂效率是教师和学生的一致追求.提高课堂效率,教师需要掌握一定的方法.笔者在
俗话说:教学是遗憾的艺术,而教师的成长就是在不断解决遗憾和不足的过程中,得到提升和发展的.美国教育学家波斯纳在1989年就提出了教师成长的公式:“教师的发展=经验+反思”,并指出
在语文教育的研究领域里,我们常常探讨语文教师的素养问题,语文教师的素养包括了思想品德素养、学业知识素养、熟练的语文教学能力、良好的职业心理品质和语文教育研究能力等等
数学来源于生活,同时又反过来应用于生活.合作是我们生活和工作中常用的方式,而在数学教学中它也发挥着不容小觑的作用.学生之间的合作学习不仅有助于提高学生对知识的分析、综合