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课堂是教学的主阵地，大部分教学活动都在课堂内进行，要想实现有效的小学数学课堂教学，教师就必须在有限的时间和空间里，采取恰当的教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与新知的学习，使其获得最大的进步与发展。可以说，课堂的有效性从总体上决定了教学的质量。
小学数学教学的灵魂--有效课堂的建设
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地，大部分教学活动都在课堂内进行，要想实现有效的小学数学课堂教学，教师就必须在有限的时间和空间里，采取恰当的教学方式，激发学生的学习兴趣，让学生主动参与新知
【机 构】
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贵州省赤水市元厚小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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