【摘 要】
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布宜诺斯艾利斯市的增长伴随着环境的逐渐恶化，其中包括水流的质量，随着情况的全面恶化，1993年政府将饮用水进行了为期30年的私有化，并在布宜诺斯艾利斯市及其17个效区社区进行净
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布宜诺斯艾利斯市的增长伴随着环境的逐渐恶化，其中包括水流的质量，随着情况的全面恶化，1993年政府将饮用水进行了为期30年的私有化，并在布宜诺斯艾利斯市及其17个效区社区进行净化处理，阿瓜斯阿根廷斯（Aguas Agentinas）的用水操作者是里昂水业集团，为了响应当局的要求，提出并着手进行净化处理的新指导模式，这有助于解决该承包区目前的环境问题。
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创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，努力产生浸润性的效果，即让学生愉快地融合在英语的环境中，自然地、不知不觉地吸取和操练，增强语感，不断地提高听说读写的基本技
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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出：教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。现代创造理论表明，以创造思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的，也不是手把手教出来的，它往往是创造者经过心理的“烘热期”和“脑风暴”后的“顿悟”。因而，课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法，让学生在不断经历的学习过程中，感悟到创新思维的技巧
长期以来，我们似乎总是感到数学课堂缺少些什么。冷静审视，我们的数学课堂不是缺少数学的方法与技巧，不是缺少现代的设备与手段，不是缺少先进的思想和理念，而是缺少情感，是教师的情感，学生的情感，师生间互动的激情。因为教学不是纯理性的信息传输运动，其中必然渗透着强烈的感情因素。感情是人对于客观事实是否符合主观需要的内心体验，也是一种很强的内驱力。如果人对事物没有感情，也就没有思考和创造的动力。写文章最忌平
在长达20个月的欧洲委员会论坛结束之时，商界的领袖们己同意社会和经济事务是当今商业的一个关键部分，但是企业社会责任（CSR）不应该成为一项法律义务．在该论坛进豹到一半的时候，“C
教育家苏霍姆林斯基曾说：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”由此可见，语文课堂教学的语言艺术与课堂教学效果有密切的关系。那么，究竟怎样的教学语言才能使语文课堂熠熠生辉、流光溢彩呢？我的做法是： 一、课伊始，激发参与 “好的开头是成功的一半”。课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式，向学生引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式，也是课
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随着未来低碳革命和清洁能源技术的迅猛发展,所带来的以碳交易为核心的新能源组合和新能源利用模式的协同崛起,碳排放权成为世界最大宗商品势不可当,而碳交易标的标价货币绑
培养学生自主学习能力可以分为课前、课中、课后三个环节，任一环节不到位，都会导致教师培养学生自主学习能力的失败或挫折。具体而言，教师应在实施物理教学的过程中，对学生提出课前、课中、课后采用自主学习的各方面的要求，让学生在教师的指导下，逐渐提高自己的自主学习能力。下面，拟就设置疑问法、辅导引诱法及归纳加深法，从理论这一层面来研究在三个环节中如何培养学生的自主学习能力。 一、设置疑问法——主要应用于课