【摘 要】
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全日制义务教育数学新课程增加了图形与变换的内容,突出了变换在几何教学中的作用.事实上,几何变换思想促进了几何学的发展,强化变换有助于改进几何教学,变换思想有利于提高
【机 构】
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江苏省宿迁学院二系06级数学(1)班,
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全日制义务教育数学新课程增加了图形与变换的内容,突出了变换在几何教学中的作用.事实上,几何变换思想促进了几何学的发展,强化变换有助于改进几何教学,变换思想有利于提高学生的创新能力.
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