【摘 要】
:
阅读理解能力是衡量学生掌握英语水平的重要标志之一,对大多数学生来说,阅读理解,也是他们在未来生活中直接运用英语能力的一个最重要的方面。
Reading comprehension is on
论文部分内容阅读
阅读理解能力是衡量学生掌握英语水平的重要标志之一,对大多数学生来说,阅读理解,也是他们在未来生活中直接运用英语能力的一个最重要的方面。
Reading comprehension is one of the important measures of students’ proficiency in English. For most students, reading comprehension is also one of the most important aspects of their ability to use English directly in their future life.
其他文献
英语学习是一种语言学习,根据高校英语写作教学改革的要求,大学教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。本文主要分析互动教学方法在高校英语写作中的运用
本研究以华北电力大学92名学生为研究对象,采用问卷调查与访谈形式,分析与研究了他们英语心理词汇的原型现状及其学习过程归因.本研究主要获得了四个方面的结论:一、大学生英
在初中英语教学中,对高效课堂教学的研究一直没有停止过,我们很多老师在努力优化自身教的时候,往往忽略了优化学生的学,特别是在学习中,学生的需要、兴趣、动机、情感、性格
目前,中国在英语口语教学方面倾注了越来越多的注意力,关于促进英语口语教学效果的探讨一直是教育领域的热门话题.高职学生普遍呈现英语基础较薄弱,英语学习能力较差.针对高
识字是阅读的基础,也是一年级的教学重点.作为教师一定要在起步阶段通过多种途径来进行识字教学,如:游戏中识字,应用谜语识字,编故事巧记字形识字,形近比较识字,利用电教化设
阅读能力是学习的基础,是早期教育的重要任务之一.然而家庭早期阅读教育依然存在着误区,父母的教育观念总体滞后于教育实践,往往忽视幼儿早期阅读的特点及意义,导致目前家庭
小学生在学习英语的同时也要对其进行德育渗透,首先让学生明确学习目的,树立远大理想;其次充分利用课堂主阵地,平时用礼貌用语感染学生;最后教师要加强自身修养,做好学生榜样
有对自他动词是日语动词中一类具有特定形态特征的词,因此在学习过程中也更容易引起讲授者和学习者的重视.但是在一些教材中,对此类词的讲解并不透彻.本文浅析有对自他动词中
以学习者为中心的教学理念正越来越受到教育界的认可,其在教学实践中的成效也证明了其价值和生命力.它不仅是一种教学方法、方式的革新,更是对现有教学理念的革新,要在高职高
如今多媒体课件教学模式是一种流行的新型的教学模式。在众多高等院校它已经基本取代了传统的一支粉笔一本黑板的传统教学模式。本文对着重论述多媒体教学的优越性和大学英语