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作为基础教育的奠定者和学生学习路上的引路者,小学教师占有着举足轻重的地位.然而,农村的小学教师由于薪资待遇、工作环境、社会认可度、福利待遇等各个方面的原因,在工作中逐渐出现职业倦怠等不良心理,主要表现为去个性化、丧失成就感、情绪衰竭等.一旦教师产生职业倦怠,其身心健康就会受到影响,导致教育质量下降.